badly chosen shoes

INTRODUCCIÓN:

En el año 1997, Jorn Barrer acuña el término “Weblog” como hoy lo tenemos aceptado en su concepción. Los blogs, como normalmente los llamamos, también son conocidos como bitácoras o weblogs y es en el año 2000, cuando se masifica su uso, tras adquirir Google el primer portal existente en la red llamado Eatonweb Portal (1999), dedicado exclusivamente a la recopilación y creación de bitácoras, al ver el auge que este tipo de literatura va teniendo de manera muy rápida desde que se crease el primer weblog en 1993 por uno de los padres de Internet (Tim Bernes Lee).

Los blogs se caracterizan por la creación de textos propios de manera individual o mediante varios autores, en una especie de diario electrónico con soporte en la Web, que se pone a disposición de cualquier internauta en la medida en la que deseen sus autores y en el que siempre se le reserva el derecho a publicar lo que el propio autor o autores consideren oportuno en cada momento.

Lo que se valora de manera sobresaliente en los blogs y los han llevado a un nivel tan popular sobre los demás medios de comunicación Web 2.0, es que se trata de uno de los instrumentos más humanizadores de la red, debido a que su temática es absolutamente libre, con una expresión informal en la medida que se desee, donde se pueden crear y compartir contenidos multimedia  de manera regular y cronológica con cualquier persona del planeta sobre una temática concreta. Es uno de los muchos instrumentos de creación e interacción comunicativa tan características de la Web 2.0., pero sobresale la sencillez de su uso, ya que requiere pocos conocimientos de lenguaje de programación, al llevar ya incorporado de manera automática uno propio, que eso si el autor puede modificar para hacer más personalizado su diseño si así lo desea.

CARACTERÍSTICAS DE  LOS BLOGS PERSONALES Y PROFESIONALES:

Lo que hace importante al blog, es que el autor o autores que deciden construir y mantener un blog no pierden nunca la decisión de aquello que se debe incluir en la bitácora, los comentarios que deben aparecer de la gente que lee el blog o los contenidos que deben renovarse o modificarse para mantener al blog en la dirección que se desea en cuanto a contenidos y apariencia.

Por ello, los blogs pueden tener infinidad de objetivos y de formas o complementos que modifiquen la apariencia o la finalidad del mismo: Blogs de moda, de música, blogs sobre leyes, sobre empresas, sobre el hogar, sobre bebés, vblogs, photoblogs…

Se comprende fácilmente que se le llame bitácora, porque incluso la renovación de sus contenidos se lleva a cabo con la asiduidad periódica que se desee (meses, días, semanas…), así como el número de comentarios que se permitan en cada texto o post o la visibilidad de los mismos.

 Los blogs personales y profesionales, han sido los que más usuarios están utilizando y su interés reside en la relevancia que sus posts o contenidos  puedan tener para una audiencia o grupo de participantes activos en el blog. Las bitácoras pueden tener una audiencia o número de participantes activos muy variado, pero lo realmente importante es que el blog, sea de utilidad para alguien, que posea interés en la temática que desarrolle, sea cual sea. Esto requiere de una actualización dinámica y continua de sus contenidos para mantener el interés de todos los lectores y coautores del mismo.

La utilidad de los blogs se ha ramificado en dos vertientes básicas: Blogs personales y los profesionales.

Sabemos ya que cada blog es diferente y único, lo hace más valioso y permite que se  valore de manera personal su calidad o su presencia visual. Esto lleva a que vayan surgiendo otras páginas web que proporcionan a los bloggers elementos decorativos o funcionales anexos al blog inicial, que ayuden a que sus blogs sean de alguna manera más especiales que los del resto de usuarios. Es la expresión máxima de la creatividad  puesta en manos de Internet.

Un blog personal es una bitácora como la venimos llamando todos los usuarios,  en el que plasmamos nuestras inquietudes, gustos, disgustos…los aireamos y decidimos si los demás pueden opinar sobre aquello que dejas ver de ti en la red, si quieres que los demás conozcan cosas de tu vida privada, ya sean personas anónimas, tus amigos o familiares…Tú lo decides, y en muchas ocasiones, usando esos filtros de acceso a la información que plasmas, los demás bloggers pueden ayudarte a aclarar tus ideas, a añadir más cosas a lo que a ti te interesa saber, es como dejar que alguien te escuche, sin tener que esperar a que alguien te quiera oír, o a que la conversación venga a cuento en una cafetería. Tú lo dejas en la red, y los demás, a su tiempo, te pueden aportar cosas que te interesan a nivel personal. Todo esto a un “ritmo” multimedia, lo que quiere decir, que no sólo reflejamos ideas en texto, sino que esta información además puede añadirse a través de videos, imágenes, audio…lo que nos ayuda a recibir información interesante de la manera que nos parezca más clara para la comunidad internauta y para nosotros mismos como autores de nuestra bitácora.

Un blog personal en el entorno educativo provee a los autores de unos beneficios didácticos altamente productivos respecto a otros métodos didácticos más conservadores. Proporciona como otras herramientas Web 2.0 un alto nivel de creatividad, de interacción con la realidad, de colaboración con otras personas, de responsabilidad adquirida por cada uno de los participantes muy alta, muy positiva para la formación de cada alumno. Esto se hace evidente en áreas de formación como la de los idiomas, entornos formativos en los que la búsqueda de comunicación real y de un entorno comunicativo dentro y fuera del aula son de primera necesidad.

En cuanto a los  blogs profesionales, podemos decir de la misma manera que en el anterior, pueden escribirse de manera individual o comunitaria con otras personas pertenecientes a una empresa o no, puede tener un contenido creado por una única empresa, puede servir como vínculo de comunicación entre los propios trabajadores de una empresa, puede configurarse mediante un grupo de empresas unidas por unos mismos intereses, puede ser un blog creado con el único objetivo de promocionar una nueva marca (Fake blogs), todo es posible.

Sin embargo, el uso de este medio multimedia de plasmar información tan periódicamente como uno elija, pero siempre de manera constante, se centra más en establecer contactos de interés comercial o laboral,  de mostrar los logros de manera histórica de un trabajador o grupo de trabajadores que configuran una empresa, de exponer las cualidades laborales que un individuo o conjunto de individuos posee para intentar conseguir información valiosa con fines lucrativos de uno u otro modo, a través de las aportaciones de otras personas sobre un tema de interés en común o de contactos que se logran a través de algo parecido a una carta de presentación de la empresa y que a alguien le puede resultar de interés, una manera de seleccionar contactos en base a unas referencias sólidas y justificadas, perceptibles a través de la pantalla del ordenador.

 Se trata a mi manera de comprenderlo, de un escaparate en el mercado laboral, en el que se tiene la posibilidad de interactuar con personas del sector de trabajo que uno desea, para de esa manera, ampliar en cualquier modo, las posibilidades de aumentar nuestros contactos y de compartir conocimientos entre profesionales de un sector del mercado que nos interese.

 Esto sería más complicado a través de una web simplemente expositiva por ejemplo. Si hay algo que ofrece un blog, es la posibilidad de humanizarte como trabajador o empresa, y en esto incluyo además, la manera flexible que ofrece de comunicarse con otros profesionales de manera normalmente asíncrona, mediante contacto visual (como en los vblogs) o mediante texto escrito.

Todo esto se atenúa en la medida que uno quiera, una persona puede mezclar en un blog la parte profesional y la personal, pero probablemente esto no de los mejores resultados, puesto que a tu mundo profesional, puede que le interese poco los detalles personales que hayas podido añadir a tu blog. Los valores personales y valiosos de cada persona, pueden resultar totalmente fuera de lugar en tu esfera profesional, y de la misma manera ciertos aspectos del plano laboral debería en muchos casos permanecer lejos del alcance de tu radio de acción social a nivel personal.

Esto es lo que se viene exponiendo como una de las posibles consecuencias negativas de los blogs. A través de los blogs, se expone una faceta personal tuya o se expone cierta información confidencial laboral que al mezclarlas, provocan inestabilidad en tu vida laboral por regla general, al mezclar ámbito personal con tu posición en la empresa.

Sin duda alguna, en este abanico de usos del blog, el más explotado está empezando a ser el de los blogs profesionales, y uno de los sectores con más potencial en la elaboración de blogs está siendo el de la educación. Tal es el éxito de esta herramienta que existe una denominación propia para los blogs con estos fines llamados “Edublogs”.

La calidad de estos blogs como del resto, se consigue a través de un análisis a lo largo de cierto tiempo de este sitio de la Web. Sólo haciendo un seguimiento periódico de los blogs podemos decidir si son blogs adecuados a lo que necesitamos como lectores, si está bien administrado y actualizado, si es un cuerpo con información valiosa y con comunicación compartida con los lectores y coautores en caso de tenerlos.

Esto se debe a que ambos tipos de blogs suelen contener muchos enlaces a otros sitios web que además, se actualizan con cierta periodicidad por los que escriben como autores un blog.

Los edublogs ya eran utilizados de manera masiva en el año 2002, y en la actualidad ya son uno de los recursos más utilizados del abanico de blogs profesionales que se pueden realizar.

 Estos han avanzado tanto debido a la necesidad de la “sociedad de la información” en que vivimos, de adaptar el tiempo que tenemos los profesores y los alumnos de acceder a novedosos recursos pedagógicos y educativos con los que contamos como profesores o alumnos y a la demanda de variedad y de actualización de conocimientos que se requieren en la actualidad, así como por ser un medio muy económico de publicación de noticias de interés y de contactar entre personas relacionadas de cualquier manera con la educación.

Para los alumnos, es una manera ideal de contactar con el profesor o con otros compañeros para comentar cuestiones variadas sin tener que buscar en el despacho, de tener que desplazarse al centro de estudios, o incluso de tener que llamarse por teléfono.

Por otro lado, el profesor encuentra una manera ideal de establecer  un horario adaptable para realizar tutorías con los alumnos o con los padres de los alumnos, de ofrecer ayuda extra para superar una asignatura, o de incluso contactar con otros profesores localizados en cualquier punto del planeta y que pertenezcan a estos edublogs, para comentar diferentes cuestiones o de encontrar material adicional que pueda necesitar en un determinado momento, así como incluso recopilar información valiosa de sus alumnos y su proceso de aprendizaje de manera que vaya incrementando la investigación que corresponde a todo profesional de la enseñanza para mejorar en su tarea docente.

Éstos cobran un valor añadido y de muchísimo valor, si tenemos en cuenta que la educación está relacionada con la cultura, con la colaboración entre compañeros para optimizar resultados, de interactuar con otros para crecer como personas, lo que fácilmente se ve potenciado a través del uso de los blogs, que nos ofrecen información a lo largo y ancho del planeta de otras personas que nos pueden ofrecer información de primera mano o que nos pueden facilitar tareas tan complicadas como las de aprender idiomas extranjeros o culturas on line.

OBSERVACIONES:

En la creación de mis blogs, he intentado profundizar más en el que trata información profesional que pueda servirme de herramienta para la vida real.

 Por lo que puedo ver en el resultado, se podría decir que se trata de un “Linkblog”, debido a los múltiples enlaces que voy almacenando en él. Para mi ha sido una herramienta perfecta para organizar mis contactos con empresas que me interesan, así como para reflexionar en contenidos tratados en los módulos 4 y 5, que son muy numerosos y prácticos.

Los podría haber almacenado en Del.ici.ous, por ejemplo, pero he elegido hacerlo mediante un blog, porque me permite hacer mis propias reflexiones sobre algunos recursos de la Web 2.0 para la enseñanza de idiomas extranjeros y exponer mis pensamientos de manera abierta, para que la gente pueda comentar mis reflexiones o expresar cualquier tipo de comentario sobre cada post.

Esto para mí era importante, dado que todo es muy nuevo y me parece una buena idea escribir mis opiniones personales como profesional (recién nacido) para que la gente me pueda devolver alguna otra opinión personal y al tiempo me sirva de referencia profesional en el futuro cuando esté lleno de cosas interesantes…y es que dos cabezas piensan mejor que una. Esto es la Web 2.0.

DIRECCIÓN DE MI BLOG PROFESIONAL:

 http://badlychosenshoes.blogspot.com

CONCLUSIÓN:

El entrono Web 2.0 se ha convertido en una Web semántica, llena de contenidos dinámicos y actualizados, relevantes para cada uno de nosotros y por tanto elegidos y seguidos por cada uno de nosotros, y cuyos contenidos ya no son ajenos a nuestra participación, sino que son contenidos multimedia que valoran la aportación personal de cada uno de nosotros y cuyos fines son crecer y avanzar de manera grupal con la ayuda de otros usuarios que tengan intereses en común. Este es el entorno de la blogesfera.

Se crean así, comunidades virtuales que dividen sus intereses principalmente en las demandas más importantes de nuestra sociedad: intereses personales o de esparcimiento e intereses laborales o profesionales, que se suelen separar para lograr una cohesión mayor de los intereses de las personas que participan en las diferentes bitácoras de la Web.

La funcionalidad de los blogs reside en la libertad al escribir sobre un tema que interesa a más personas, no importa cuántas, pero lo que sí importa es que se escriba de manera asidua, por ello los blogs con más éxito son aquellos en los que se escribe entorno a temáticas que necesitan la colaboración y la comunicación continua con otras personas para mantener a sus interesados informados con rigor y actualidad de aquello que acontece entorno al tema de interés, tales como el periodismo o la educación.

 En los entornos profesionales,  la información de última hora o la colaboración entre compañeros puede ser vital en ciertos momentos de nuestra actividad laboral, encontrando entre los participantes ayuda puntual o información de utilidad para otras personas aunque sea de manera puntual.

Por ello, en el entorno personal, los más usados son aquellos que hablan de cosas que cambian con frecuencia, como las tendencias en ciertas aficiones personales, las agendas culturales de todo tipo o incluso de asuntos familiares.

Es vital que para tener un blog se tenga algo que contar, aunque sea a uno mismo incluso, de manera que se pueda organizar el contenido cronológica y periódicamente de manera automática, para mantenerse al día de aquello que se considera de interés y que quizás le pueda reportar algo interesante al exponerlo a otras personas en la red.

Para concluir, mediante el modo analógico de escribir sobre el papel y con bolígrafo, es imposible lograr la popularidad que la red proporciona a nivel internacional, de tal manera que para los blogs profesionales esto juega un papel vital, que les proporciona un marketing con increíbles posibilidades, ya no sólo de exposición de hechos sino de expansión, que para un blog personal no suele ser tan importante como el papel de colaboración con otras personas con sus mismos intereses personales.